Шахматный праздник-турнир

[rys6]

Провели вчера домашний шахматный турнир.

Турнир был задуман, как итог шахматного учебного года, поэтому мы пригласили тех, кто так или иначе занимался в этом году шахматами. Получилась компания из четырёх 5-6 летних мальчиков.
Первой частью праздника был сам турнир. У нас всё было, как у больших: турнирная таблица, жеребьёвка, шахматные часы. Предварительно обсудили правила поведения на турнире. Как выяснилось, правила дети хорошо знают, но вот убедить их играть молча , не говорить глупостей и не кривляться было нереально. Беда, видимо, в том, что ребята хорошо между собой знакомы, а турнир проводят мамы (Вася играет сейчас в детском турнире в Центральном Доме Шахматиста и там никто не хохмит и не кривляется во время партии). Несмотря на трудность с болтовнёй, турнир прошел успешно, сыграли все три тура (каждый с каждым), хотя сначала опасались, что этого будет много.
По окончании турнира детки были посвящены в шахматные рыцари, получили короны пешек и прекрасные шахматные плащи ( теперь думаю, что плащи можно было оставить на конец квеста, так как они, конечно, были гвоздём программы), а так же маршрутные листы (вертикаль шахматной доски) для прохождения пути «из пешек в ферзи». Дальше был квест:

 
           0) Задание на заработок «спасительных клеток: «расставить на доске как можно  
                 больше фигур (одного цвета), чтобы они не били друг друга.
                 Сначала нужно выставить фигуры, потом пешки, ходы делают по очереди, 
                 но играют все против поля, за каждую фигуру по одной «спасительной клетке».
             1)(2- 4) Коллективное задание: сложить пазл «шахматная доска»
             2)(4 – 5)Викторина. Вопросы:
                А) Какая фигура ест не так. как ходит?
                Б)  От шаха какой фигурой нельзя закрыть короля?
                В)  Как называется ход, за который своё положение меняют сразу 
                      две   фигуры одного цвета? 
                Г)  Какими фигурами можно поставить линейный мат?
                Д)  Что такое пат? 
                Е)  Каков исход партии, если на доске пат?
             3)(5- 6) Из волшебного мешочка каждый достаёт фигуру, предварительно
                              угадав её на ощупь и выставляет её на доску согласно предложенной    
                              нотации ( Белые:Кр b5; Л d7; К c6; Черные: Кр a8; Ф c1;  К d2; С a7; b6).
                             В полученной позиции нужно: а)поставить мат за белых;
                                                         б) поставить  мат за черных.
             4) (6-7) Что на доске (мат, пат или шах) 
                 Индивидуально, каждый получает по 3 позиции ( у всех одинаковые).
 






  
               5)   (7- 8 ) Мат в один ход. Каждому по одной позиции( у всех разные). 
  



 




Несмотря на то, что задачки на последнем этапе я выбрала совсем не простые, квест прошли весьма успешно, всех набранных «спасительных клеток» не истратили (клетками нужно было расплачиваться в случае ошибки). А вот превратиться в ферзя захотел только один, ещё у нас образовалось два коня и одна ладья.
Мы вручили нашим шахматистам грамоты и шахматные значки, а дальше мамы спокойно могли триндеть на кухне, а дети самозабвенно сражались с воображаемой шахматной армией противника. 

Сценарий праздника написан на мастер-классе Юли Луговской julug_mk