Идеальный режим

[rys6]

Всякий раз после поездки на сессию Васькиной гроссмейстерской школы порываюсь написать, как же там было здорово. Кажется, наконец собралась. Вот без лишних слов, просто
8.00 Подъём
8.10 Зарядка на улице
9.00 завтрак
10.00-13.00 Утренние занятия (3 урока по 45-50 мин, две перемены по 15 минут)
14.00 Обед
15.00-16.15 Футбол
17.00- 19.00 Вечерние занятия ( два урока, одна перемена)
19.00 Ужин
19.30- 21.00 Вечерние консультации по желанию
22.00 Отбой
Дети разные. Мой ребенок все до единой перемены и зазоры между занятиями и едой не ленился одеться и выбежать играть в снежки. До зарядки и перед отбоем бегал ( по своей инициативе, мне бы и в голову не пришло) перед домом босяком по снегу. Между обедом и футболом иногда вместо снежков катался на лыжах. На консультации в этот раз не ходил, он в Москве много занимается, так что там ловил момент – с ужина до отбоя проводил время на катке.

В результате, несмотря на огромную учебную нагрузку, никакого утомления. Плюс каждый раз после приезда с сессии виден скачек. Конечно, основания для этого скачка накапливаются на обычных занятиях, но происходит он именно после сессии.
Вот только ради этих выездов стоит заниматься шахматами.
Вывод: идеальная школа – лесная школа.
А ещё можно долго рассказывать, какой там складывается отличный разновозрастный детский коллектив, какие чудесные провинциальные тренеры туда приезжают, и как отлично провожу время я. Жаль, что так жить удается только три раза в год по неделе.

Comments

[myworld.livejournal.com]

герой!!!!

[rys6.livejournal.com]

А чего герой, его главная проблема в Москве - нехватка движения, бассейна и домашнего спорткомплекса категорически не хватает. ходить регулярно на каток нет ни времени ни моих сил, а там мой пресмотр не требуется, я нужна толькочтобы вещи на батарею периодически класть, а он бегает всё неучебное время как угарелый, видно выплескивает накопипвшуюся энергию. Если бы не было сил. он бы не пошел, тяги к соблюдению режима у него нет, просто организм требует.