Поэзия – та же добыча радия

[rys6]

Васе к выпускному в детском саду дали стишок.
- Он как-то не звучит, - сказала воспитательница, - вы его сами как-нибудь переделайте.
- Будь спокоен, - сказала я ребенку, - твоя мать видный поэт, зазвучит.
Но вот второй день я пытаюсь переиначить этот шедевр и не как. Снимаю с головы лавровый венок и обращаюсь к вам за помощью.
Вот оригинал:
Я не врач, и не вратарь,
Но науки я постиг.
Я волшебный букварь
Повелитель всех книг.
У меня буквы есть
И с детьми я дружу,
Я всех вас поведу
В нашу школьную страну.

Первые четыре строки богаты рифмой и легко подправляются до присутствия размера. Смыслом такое вряд ли стоит пытаться наполнить. Но вот вторые четыре…
UD: Всем большое спасибо за варианты. Использовала ваши мысли и строки. Вышло так:

Я не врач, и не вратарь,
Я грамматику постиг.
Вы узнали? Я букварь –
Младший брат всех умных книг.
Букв немало знаю я —
Не забуду ни одну!
Поведу я вас, друзья,
В нашу школьную страну.

Среди придложеных были варианты много лучше, но, боюсь, в саду бы их не оценили.

Comments

[blinda-gafel.livejournal.com]

А последнюю строфу однозначно надо переделывать в призыв. Подружись со мной, товарищ, буквы подарю тебе! - по невежеству ударишь одержанием побед! (много книжек прочитаешь за познание в борьбе (пропустив весь этот бред).

[blinda-gafel.livejournal.com]

Или вот: Эй, дошкольник, дай мне руку и не бойся ни черта! Одолеем мы науку, научу тебя читать (вариант: и не бойся ни хера! Одолеем мы науку, просвещению - ура!_

[rys6.livejournal.com]

Вот это мне нравится, но. боюсь цензура не пропустит:)

[blinda-gafel.livejournal.com]

Тогда вот: Эй, дошкольник, дай

[blinda-gafel.livejournal.com]

Эй, дошкольник, дай мне руку и ступай со мной без страха! Одолеем мы науку (хоть учеба и не сахар)!