Поэзия – та же добыча радия

[rys6]

Васе к выпускному в детском саду дали стишок.
- Он как-то не звучит, - сказала воспитательница, - вы его сами как-нибудь переделайте.
- Будь спокоен, - сказала я ребенку, - твоя мать видный поэт, зазвучит.
Но вот второй день я пытаюсь переиначить этот шедевр и не как. Снимаю с головы лавровый венок и обращаюсь к вам за помощью.
Вот оригинал:
Я не врач, и не вратарь,
Но науки я постиг.
Я волшебный букварь
Повелитель всех книг.
У меня буквы есть
И с детьми я дружу,
Я всех вас поведу
В нашу школьную страну.

Первые четыре строки богаты рифмой и легко подправляются до присутствия размера. Смыслом такое вряд ли стоит пытаться наполнить. Но вот вторые четыре…
UD: Всем большое спасибо за варианты. Использовала ваши мысли и строки. Вышло так:

Я не врач, и не вратарь,
Я грамматику постиг.
Вы узнали? Я букварь –
Младший брат всех умных книг.
Букв немало знаю я —
Не забуду ни одну!
Поведу я вас, друзья,
В нашу школьную страну.

Среди придложеных были варианты много лучше, но, боюсь, в саду бы их не оценили.

Comments

[rys6.livejournal.com]

Слушай, а почему второе удобнее для декламации? У метя первые четыре строки выходили дословно, как у тебя в первом варианте и я под них пыталась второе четверостише строить, но вот было ощущение, что для детского исполнения тот размер сложнее, но почему, не понимаю.

[xenophont.livejournal.com]

Мне кажется, первый вариант анапестом (трехсложный), второй - хореем (двудольный)). Двухсложный размер проще трехсложного, тем более когда трехсложным написаны такие короткие строки. Но это просто по ощущениям, я не специалист.

[krll-o.livejournal.com]

Немного запоздало (только сегодня увидел :) ), у меня примерно так получилось второе четверостишье исправить:

Я не врач, не вратарь,
Но науки постиг.
Я - волшебный букварь,
Повелитель всех книг.
А с детьми я дружу,
И во мне буквы есть.
В школе я покажу,
Как их нужно прочесть.