Запретный плод и педагогическая некомпетентность

[rys6]

Похоже, запретный плод сладок прямо с рождения.
Приходили к нам гости, принесли мешок игрушек от своего внука. Игрушки все шикарные, я оторваться не могу. Дала Васе ту, что мне больше всего понравилась, он повертел чуть-чуть, бросил и уполз по своим делам. Вечером мы с папой долго перекатывали друг другу этот хитрый гремяще-пищащий шар. Вася не заинтересовался.
Ну ладно же. На следующий день бару самую неказистую игрушку, Васе не даю, а кладу на край тумбочки, с которой он всегда стаскивает, если я что забываю. Пошла пить кофе.
Тишина, какая бывает, только если идет процесс поедания обоев. Проверяю – грызет её, ту самую игрушку. Увидел меня – полный восторг. Я шутливо погрозила пальцем, игрушку забрала и положила чуть дальше от края, но достать можно. Всё повторилось, игрушка стала любимой.
Обладающий педобразованием папа меня осудил. Сказал, что я приучаю ребенка воровать. А у меня что-то никаких угрызений совести: столько радости, и обои не грыз, и игруха любимая появилась. Правильно меня из школы поперли. Ничему хорошему детей научить не могу.

Comments

[asya-katina.livejournal.com]

Не, это папу педобразованием обезобразили! Увы! Мнения о том, что младенца можно избаловать любовью и лаской, "приучить" рвать книжки или воровать, мягко говоря, выдают полную психолого-педагогическую некомпетентность по части возрасной психологии и вообще представлений о процессе взросления и развития. Он же не ворует, а играет с мамой, более того мама не говорила "нельзя", а значит он ничего не нарушал! Категории типа украсть, навредить и т.п. формируются к трем годам и далее, да и то, все это куда сложнее, чем схематизируется в традиционной педагогике.

[rys6.livejournal.com]

Сапасибо, утешили. Хотя, я папу и так особо слушать не собиралась.