![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
rys6В первом классе была олимпиада по математике. Пост пишу не для того, чтобы похвастаться, что Вася занял единственное первое место среди трех первых классов, тут гордиться особо нечем, задачи, как показалось и Васе и мне (по тем, что он смог вспомнить) были совсем простые. Но вот текст одной из задач, которую Вася вспомнил, меня потряс: «У дяди Федора был кусок хлеба, он купил кусок сыра за 2 рубля и кусок колбасы за 2 рубля. Сделал бутерброд и продал его за 10 рублей. Каков доход дяди Федора?» Я, конечно, текста сама не видела, может деть чего напутал, но целиком такое придумать трудно. В общем, я от жизни смертельно отстал…
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
![[community profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/community.png){kind=small}
no subject
Date: 27 January 2014 07:40 (UTC)no subject
Date: 27 January 2014 07:49 (UTC)no subject
Date: 27 January 2014 07:53 (UTC)no subject
Date: 27 January 2014 07:54 (UTC)20 рублей задачка. Вот как их растить - повеситься. Девочка хвасталась репетитору, что решила
кроме своего еще несколько вариантов для других, тот ей говорит - "какая ты добрая", а она ему -
"но я же не за так".
no subject
Date: 27 January 2014 08:03 (UTC)no subject
Date: 27 January 2014 08:04 (UTC)no subject
Date: 27 January 2014 08:36 (UTC)no subject
Date: 27 January 2014 08:41 (UTC)А задачки действительно какие-то не олимпиадные, больше на контрольную работу похоже...
no subject
Date: 27 January 2014 08:54 (UTC)no subject
Date: 27 January 2014 08:57 (UTC)no subject
Date: 27 January 2014 08:58 (UTC)no subject
Date: 27 January 2014 09:08 (UTC)no subject
Date: 27 January 2014 09:17 (UTC)no subject
Date: 27 January 2014 09:21 (UTC)Ромка тоже рассказывал про эту задачку, да. Но были и милые задачки:)
no subject
Date: 27 January 2014 09:51 (UTC)а так - жуть, чему детей учат?
no subject
Date: 27 January 2014 10:01 (UTC)задачи меня уже никакие не удивляют
no subject
Date: 27 January 2014 10:26 (UTC)no subject
Date: 27 January 2014 10:38 (UTC)no subject
Date: 27 January 2014 10:40 (UTC)no subject
Date: 27 January 2014 10:40 (UTC)Вот и я сломала голову что это такое было - Ромка говорит что-то про второй тур и про то что если и второй тур пройти, то будет как-то тур в другой школе.
no subject
Date: 27 January 2014 10:41 (UTC)no subject
Date: 27 January 2014 10:42 (UTC)no subject
Date: 27 January 2014 10:44 (UTC)no subject
Date: 27 January 2014 10:45 (UTC)no subject
Date: 27 January 2014 10:49 (UTC)no subject
Date: 27 January 2014 10:51 (UTC)no subject
Date: 27 January 2014 10:55 (UTC)no subject
Date: 27 January 2014 11:39 (UTC)А математика в первом классе это вообще трудно.
Мы с Д. (в самом начале, еще до цифр) такую задачу встретили: вор+она=? Я говорила, что это ворона, а Д. - что воровка.
Еще один раз попалась такая: было - 9, подарили - 2, стало - ? У меня получилось 7, у Д. 11.
Потом начался второй класс, там всё стало проще.
no subject
Date: 27 January 2014 12:21 (UTC)no subject
Date: 27 January 2014 13:00 (UTC)no subject
Date: 27 January 2014 13:01 (UTC)no subject
Date: 27 January 2014 13:05 (UTC)no subject
Date: 27 January 2014 13:19 (UTC)no subject
Date: 27 January 2014 13:27 (UTC)no subject
Date: 27 January 2014 14:06 (UTC)no subject
Date: 27 January 2014 14:45 (UTC)no subject
Date: 27 January 2014 15:24 (UTC)я тоже склоняюсь к варианту "научит загонять бутерброды за деньги". притом это второе знание - сразу на подкорку, неосознанно.
no subject
Date: 27 January 2014 16:27 (UTC)Вася по-любому - умница.
no subject
Date: 28 January 2014 05:41 (UTC)Простые задачки для маленьких, кстатит, как я теперь вспомнила, обязательно включают, чтобы дети не огорчались, оттого что вообще ничего не могут решить. Чтоб у каждого хоть что-нибудь получилось. Там были вроде бы и позаковыристее.
no subject
Date: 28 January 2014 05:45 (UTC)no subject
Date: 28 January 2014 07:40 (UTC)зайдем с другого угла - изучение концепции себестоимости и прибыли (а то я этих школьников вижу потом первокурсниками экономических факультетов, у меня наболело).
мы, конечно, итог видим глазами Наташи, которая сама не изучала, да еще через призму Васи, может, это тоже влияет
на довольно печальное фактическое знание экономики. но все-таки в этом случае стоит сначала объяснить концепцию.не сказано, что он продал его лучшему другу - сказано; участники - дядя Федор и кот Матроскин, в каких они отношениях - помните?
no subject
Date: 28 January 2014 07:50 (UTC)no subject
Date: 28 January 2014 08:09 (UTC)но все равно концепция слабовата
no subject
Date: 28 January 2014 08:24 (UTC)no subject
Date: 28 January 2014 08:30 (UTC)теперь мне интересно, почему у большинства детей получился ответ "9"...
no subject
Date: 28 January 2014 08:48 (UTC)