(no subject)

[rys6]

Васька оказался в списке призеров конкурса решения задач журнала Квантик .
Он горд, конечно, там ведь всего двое второклассников ( правда второй в отличие от Васьки в победителях). Решать задачи Васе захотелось после того, как его друг Мирон стал победителем конкурса в прошлом году. Из первых номеров задачи решал все и с большим энтузиазмом, потом задачи стали труднее ( они всё же на среднюю школу рассчитаны) и энтузиазма поубавилось, летом получалось решить только 2-3 задачи из пяти, а к осени совсем выдохся, осилил одну задачу из сентябрьского номера и всё. Очень надеюсь, что теперь энтузиазм возрадится.
Но меня вот что удивило : «В этом году в нём (конкурсе) участвовало 400 школьников». Это со всей страны, нет, со всего мира (там и из других стран призеров хватает). Это же очень мало. Мне казалось, что Питерский кружок 30 человек по 400 из каждого класса решают, а в журнале ведь задачи гораздо интереснее. Сложнее, конечно, но их и меньше, там 5 в неделю, а в Квантике 5 в месяц. Правда, решения нужно подробно излагать, а не только ответ писать, это детям сложно, наверно (Васька сам только рисунки к задачам делал, текст я набивала с его слов, отчасти редактируя), но и толку в этом куда больше, и ответ получаешь персональный от редактора, что всегда приятно. Кстати, и журнал не обязательно вовремя покупать, задачи конкурса публикуются на сайте.
В общем, можете считать этот пост рекламным.

Comments

[rys6.livejournal.com]

С первого лучше, конечно, первые туры совсем простые обычно ( в этом году я туда не заглядывала, но мне кажется, они год от года не сильно меняются). Но с другой стороны, пусть ребенок знает, что он пока способен решить не все на свете задачи, типа, есть куда расти. Вася в 5 лет тоже рыдал, когда не мог чего-то решить, а я ещё и решение ему не рассказывала, говорила, сейчас не можешь, через год решишь (так, кстати, и вышло).

[amerik.livejournal.com]

>через год решишь (так, кстати, и вышло)

ничего себе мотивация у человека :)

я тоже не рассказывала, но задала пару наводящих вопросов (после которых
все совсем просто, конечно). наверное, лучше совсем ничего не говорить,
но боюсь отпугнуть на долгое время - ему все-таки шесть с половиной уже.

[rys6.livejournal.com]

Я тоже иногда наводящие вопросы задаю. Но запомнившийся мне бэмс был с задачей, в которой поверхность пруда покрывается лилиями. В ней я была уверена, что нужно просто дозреть. В 5 он рыдал, что не понимает, а раз задача в разделе для дошкольников, то должен понимать. Я и сказала, что он ещё пару лет будет дошкольником, обещала позже напомнить. Так и вышло, через год уже сходу дал ответ. С тех пор я стараюсь не учить решать задачи, а только их периодически подсовывать и ждать, когда дозреет.