Подскажите сказочки

[rys6]

Я уже писала, что провожу занятия с малышами, используя Ремкин курс Заниматики.
Понятно, что очень трудно удерживать себя в рамках чужого курса, так что постепенно вношу всё больше и больше отсебятины, да и куда без этого, ведь задания должны быть посильны и интересны данному конкретному ребёнку. Но вот от какой из Ремкиных находок точно не хочется отказываться – это от формы проведения урока. Многие занятия построены, как интерактивная игра по мотивам известной сказки. В некоторых сказках исходные задания можно подкорректировать, но заменить на абсолютно другие было бы нелогично. А есть универсальные сказки, позволяющие вставлять любые упражнения на любые темы. Вот три, показавшихся мне такими: «Гуси-Лебеди» (печь, яблоня и река могут задавать девочке любые задания), «Колобок» (каждый зверь, прежде чем отпустить колобка, может предложить ему любую игру) и Сутеевская «Петух и краски» (тут даёт задания каждая краска, прежде чем красить петуха, я стараюсь, чтобы задания были связаны с цветами, но это не сильно сужает их круг).
Милые друзья, а не приходят ли вам в голову ещё какие-нибудь детские сказки с подобной структурой? Буду очень благодарна за помощь.

Comments

[kurskiy-solovey.livejournal.com]

Заразили вы меня Заниматикой, я раньше не слышала. Обязательно окунусь теперь.
А в "Паровозике" можно:
- считать/находить среди других цветов - ландыши;
- послушать диск с голосами птиц;
- на закате - говорить о смене дня и ночи.

Извините, что влезла, не зная тонкостей программы. Просто так бывает - зацепишься и не можешь пройти мимо. Теперь все это и мне очень интересно - ребенку почти четыре.
Если можно, напишу еще, когда осенит...

[rys6.livejournal.com]

Очень здорово. Может не всё впишется в курс заниматики, но у меня же и свой четырёхлетка есть, и минилагеря с интерактивными играми (http://rys6.livejournal.com/43645.html) мы пытаемся проводить. Вот для лагеря Ваш вариант обыграть "Паровозик" очень хорош. Так что пишите всё, что в голову приходит, всегда рада творческим людям:)