Подскажите сказочки

[rys6]

Я уже писала, что провожу занятия с малышами, используя Ремкин курс Заниматики.
Понятно, что очень трудно удерживать себя в рамках чужого курса, так что постепенно вношу всё больше и больше отсебятины, да и куда без этого, ведь задания должны быть посильны и интересны данному конкретному ребёнку. Но вот от какой из Ремкиных находок точно не хочется отказываться – это от формы проведения урока. Многие занятия построены, как интерактивная игра по мотивам известной сказки. В некоторых сказках исходные задания можно подкорректировать, но заменить на абсолютно другие было бы нелогично. А есть универсальные сказки, позволяющие вставлять любые упражнения на любые темы. Вот три, показавшихся мне такими: «Гуси-Лебеди» (печь, яблоня и река могут задавать девочке любые задания), «Колобок» (каждый зверь, прежде чем отпустить колобка, может предложить ему любую игру) и Сутеевская «Петух и краски» (тут даёт задания каждая краска, прежде чем красить петуха, я стараюсь, чтобы задания были связаны с цветами, но это не сильно сужает их круг).
Милые друзья, а не приходят ли вам в голову ещё какие-нибудь детские сказки с подобной структурой? Буду очень благодарна за помощь.

Comments

[kurskiy-solovey.livejournal.com]

Можно еще, используя персонажи, подобные Буратино, Незнайке, Карлсону, старухе Шапокляк, дабавить игровые элементы на темы "исправь/найди ошибку", "помоги ...".

[rys6.livejournal.com]

Это как раз довольно стандартный приём. В Ремкином курсе мне понравилось как раз то, что мы находимся внутри сюжета сказки, которую обязательно перечитываем в начале занятия. Собственно от сюжета существенных отступлений нет, ребёнок сам подсказывает, что будет дальше, соглашается с концом занятия - ведь ничего не поделаешь, сказка кончилась.

[kurskiy-solovey.livejournal.com]

Поняла.
Тогда можно "Теремок" - чтобы поселиться, надо выполнить задание. Опять же, сутеевский "Под грибом".
Цыферов "Паровозик из Ромашково" - на каждой остановке, пока пассажиры любуются ландышами, соловьем и закатом, можно выполнять задания.

[rys6.livejournal.com]

Спасибо! "Теремок" идеально подойдёт. "Под грибом" уже обыгрывали, по сути это тот же теремок, но это для нас а не для ребёнка:)Про "Паровозик" буду думать, какие задания органично впишутся в сюжет.

[kurskiy-solovey.livejournal.com]

Заразили вы меня Заниматикой, я раньше не слышала. Обязательно окунусь теперь.
А в "Паровозике" можно:
- считать/находить среди других цветов - ландыши;
- послушать диск с голосами птиц;
- на закате - говорить о смене дня и ночи.

Извините, что влезла, не зная тонкостей программы. Просто так бывает - зацепишься и не можешь пройти мимо. Теперь все это и мне очень интересно - ребенку почти четыре.
Если можно, напишу еще, когда осенит...

[rys6.livejournal.com]

Очень здорово. Может не всё впишется в курс заниматики, но у меня же и свой четырёхлетка есть, и минилагеря с интерактивными играми (http://rys6.livejournal.com/43645.html) мы пытаемся проводить. Вот для лагеря Ваш вариант обыграть "Паровозик" очень хорош. Так что пишите всё, что в голову приходит, всегда рада творческим людям:)

[turfevna.livejournal.com]

не знаю, по-моему действительно можно взять всё что угодно, раз уж печь, яблоня и река могут двать любые задания. Все русские сказки, та же царевна лягушка, когда царь даёт задания. Да много сказок, где надо отгадать три загадки, выполнить три желания и т.д.

[rys6.livejournal.com]

Это на первый взгляд , но не всё оказывается так просто. Сказка должна быть довольно короткой, а то на чтение половина занятия уйдёт, ребёнок должен иметь возможность отождествить себя с главным героем или быть его помошником, вставляемые задания не должны менять основного сюжета сказки.

[turfevna.livejournal.com]

а почему нельзя придумать свою сказку?

[janemouse.livejournal.com]

была такая чудесная сказка о том, как цыплята пошли солнышко искать "В гостях у солнышка" - там много персонажей разных по пути.

можно - как утёнок на ферме ищет маму, и у всех - у коровы, у овцы, у козы спрашивает: - ты моя мама? а она ему отвечает, по каким признакам она не похожа на его маму

у "Горы самоцветов" была сказка "Шейдулла-лентяй" - тоже с приключениями и заданиями по пути

[rys6.livejournal.com]

Точно, "В гостях у солнышка" - очень подходящая структура. У меня диафильм такой есть, надо книжку поискать.
Пошла смотреть мультик про Шейдулу.
Спасибо!

[julug.livejournal.com]

я еще со времен дачи об этом думаю
собственно, Изумрудный город мы потом так и делали
а из коротких сказок:
1. Сказка о царе Салтане (можно с середины)
2. русские сказки вроде "Пойди туда, не знаю куда", где главный герой от царя разные задания получает - молодильные яблоки достать, жар-птицу поймать
3. Бибигон (помогать ему)
4. Козленок, который умел считать до 10 (встреча с каждым зверем - загадка или задание, можно связанное с числом)
5. крошка Енот (но именно сказка, не мульт)
6. приключение Кубарика и Томатика - их можно как есть брать, но и усложнить легко
7. Бобовое зернышко (где курица бегала, у всех что-то просила) - вообще идеальная сказка
8. Как муравьишка домой спешил
9. по Кротика есть история, как он лекарственный цветок искал. или это малоизвестно?
10. Айболит (его путешествие в Африку)

[rys6.livejournal.com]

Спасибо!
Айболит у Ремки обыгрывается. Про муравьишку я тоже подумала, как раз планировала в библиотеке взять, дома что-то не нашла. Козлёнка и бобовое зёрнышко беру на вооружение, точно подойдут. Про остальное буду вникать.
А от Кубврика с Томатиком меня всё же слегка подташнивает, с Васей летом прочли первую книгу, ему всё было слишком просто, но сюжет понравился. Попросил вторую, взяли в библиотеке, но уже второй месяц дочитать не можем - скууучно.

[julug.livejournal.com]

а мы первого Кубарика очень-очень любим и до сих пор перечитываем (без математических вставок и вопросов, конечно). а второй скучный, но там и автор другой.

[rys6.livejournal.com]

Ой, а я даже не обратила внимания, что автор другой.

[julug.livejournal.com]

поскольку фамилия та же, только инициалы другие. в первой Генрих Сапгир, а во второй кто-то из его родственников.

[kurskiy-solovey.livejournal.com]

Можно еще "Репку" взять. Когда позвал старик старуху (внучку, Жучку и т.д.), те соглашаются помочь с условием "если..., помогу вытащить репку".

[rys6.livejournal.com]

Точно!Я про неё думала, но как-то не сообразила, под каким предлогом задания вставлять:)

[turfevna.livejournal.com]

ага и воспитывать в детях современный подход к жизни, вытащю, если...

[kurskiy-solovey.livejournal.com]

Да думала я об этом! Но раз по-другому не получается соединить сказку с учебой, то можно. Если уж судить строго, то в сказках вообще очень много спорного. А уж безвозмездно там точно никто ничего не делает.
Да, сижу-смеюсь! Была одна "Репка", где просто так шли на помощь, и ту я подпортила!

[turfevna.livejournal.com]

я вообще не понимаю зачем ТАК соединять сказку с учёбой. ну пусть они кашу потом с репкой едят и задачки решают!

[kurskiy-solovey.livejournal.com]

Кстати, о репке.
Наша бабушка прошлым летом решила во что бы то ни стало накормить внучку реповой кашей. Посадила. Не углядела - поела какая-то мошкара.
Чтобы как-то утешить маму, начала я по рынкам искать репу. НЕ НАШЛА! И это у нас, в аграрной Курской области!

[rys6.livejournal.com]

Это не учёба, а игра. Занятия с 3-х - 4-х летними. Дети и не подозревают, что они чему-то учатся, спрашивают: "В какую сказку мы сегодня будем играть?"

[turfevna.livejournal.com]

ладно, больше не буду лезть :) Всё равно можно в придуманную сказку играть или играть с помощью кукол.

[rys6.livejournal.com]

Конечно, можно в придуманную, но это не моя стихия, мне легче задачи придумывать:)

[rys6.livejournal.com]

Ну, это легко обыграть, как взаимопомощь - сначала вместе сделаем это, потом то.

[myworld.livejournal.com]

Сутеевская - как под грибом от дождя прятались

[rys6.livejournal.com]

Спасибо, она у Ремки тоже есть:)