Ваши советы пошли в дело

[rys6]

Дорогие друзья, вы замечательно насоветовали мне кучу сказок, и я написала первое СВОЁ занятие по Заниматике (надеюсь, Ремка не обидится на использование бренда:)). Занятие рассчитано на четырёхлеток. Кому нужно, пользуйтесь на здоровье, а от вас жду новых советов, как по поводу сказок, так и по заданиям.

ТЕРЕМОК

Сначала мы выкладываем теремок из набора Сложи узор


Стоит в поле теремок. Бежит мимо мышка-норушка. Увидела теремок, остановилась и спрашивает:

— Терем-теремок! Кто в тереме живёт?

Никто не отзывается. Вошла мышка в теремок и стала там жить.


Подмела, прибралась, села за стол, достала свою любимую игру, сидит фигурки выкладывает.
(Ребёнку предлагается выложить несколько фигурок из набора Пифагор. Задания не из всего набора, а из 3-5 деталей. Выкладывать нужно в готовые рамки из толстого картона)

Прискакала к терему лягушка-квакушка и спрашивает:

— Терем-теремок! Кто в тереме живёт?

— Я, мышка-норушка! А ты кто?

— А я лягушка-квакушка.

— Иди ко мне жить!

Лягушка прыгнула в теремок. Стали они вдвоём жить.

Лягушка достала свою любимую игру «Волшебные мешочки», стали вдвоём играть.
(Достаю два мешочка с одинаковым набором предметов внутри, один мне, другой ребёнку, если детей больше одного, можно каждому по мешочку. Играем так, один достает любой предмет, второй, не заглядывая в мешок , нащупывает такой же. И так по очереди, пока не надоест или не кончатся предметы).

Бежит мимо зайчик-побегайчик. Остановился и спрашивает:

— Терем-теремок! Кто в тереме живёт?

— Я, мышка-норушка!

— Я, лягушка-квакушка!

— А ты кто?

— А я зайчик-побегайчик.

— Иди к нам жить!

Заяц скок в теремок! Стали они втроём жить.

Заяц свою любимую игру принёс Пизанские башенки
(У меня башенок три).
Мышке удалось выложить две шайбы, лягушке на две больше, а зайке на одну больше, чем лягушке. Построй башенки, как у них.

Идет мимо лисичка-сестричка. Постучала в окошко и спрашивает:

— Терем-теремок! Кто в тереме живёт?

— Я, мышка-норушка.

— Я, лягушка-квакушка.

— Я, зайчик-побегайчик.

— А ты кто?

— А я лисичка-сестричка.

— Иди к нам жить! Забралась лисичка в теремок. Стали они вчетвером жить.

Лиса стала друзьям загадки загадывать: положит четыре фигурки, а они должны объяснить, какая лишняя и почему.
(У меня были четыре карточки с заданиями. На одной одна фигурка отличалась по цвету, на второй по размеру, на третьей было три разных квадрата и один треугольник, на четвёртой фигуры с углами и круг)

Прибежал волчок-серый бочок, заглянул в дверь и спрашивает:

— Терем-теремок! Кто в тереме живёт?

— Я, мышка-норушка.

— Я, лягушка-квакушка.

— Я, зайчик-побегайчик.

— Я, лисичка-сестричка.

— А ты кто?

— А я волчок-серый бочок.

— Иди к нам жить!

Волк влез в теремок. Стали они впятером жить. Вот они в теремке живут, песни поют.

Решили возле теремка заборчик построить.
(Достаю много красных и зелёных палочек и предлагаю выложить все возможные заборчики из двух красных и двух зелёных палочек).

Вдруг идет медведь косолапый. Увидел медведь теремок, услыхал песни, остановился и заревел во всю мочь:

— Терем-теремок! Кто в тереме живёт?

— Я, мышка-норушка.

— Я, лягушка-квакушка.

— Я, зайчик-побегайчик.

— Я, лисичка-сестричка.

— Я, волчок-серый бочок.

— А ты кто?

— А я медведь косолапый.

— Иди к нам жить!

Медведь и полез в теремок. Лез-лез, лез-лез — никак не мог влезть и говорит:

— А я лучше у вас на крыше буду жить.

— Да ты нас раздавишь.

— Нет, не раздавлю.

— Ну так полезай!

Влез медведь на крышу и только уселся — трах! — затрещал теремок, упал набок и весь развалился.

Еле-еле успели из него выскочить мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка, волчок-серый бочок — все целы и невредимы.

Принялись они брёвна носить, доски пилить — новый теремок строить.
(Достаю схему теремка в натуральную величину и предлагаю ребёнку прямо на ней самостоятельно выложить теремок).

Лучше прежнего выстроили!

Comments

[mariaga.livejournal.com]

Отчет:
Получилось интересно. Аленка сразу ухватилась за сказку и начала всех персонажей озвучивать. В игры тоже с удовольствием играла.
Сложи узор так же оказался у бабушки, поэтому просто сложили домик из кубиков одного цвета..
Пифагор привезли и с задачей она справилась на ура. Я сначала ей на бумажке фигуры из двух-трех элементов нарисовала, но она и с четырьмя хорошо справилась. А через пару дней ей это дело так понравилось, что мы разложили и 5-6 значные фигуры (некоторые она полностью сама делала). Я удивилась, так как раньше мы пробовали, но у нее не получалось..А тут прорвало.
Башенки заменили кубиками из дженги. Больше на один получилось без проблем, а вот больше на два вызвало затруднения...
Мешочков не было, поэтому наложила разные фигурки в простые мешочки.. Справилась без проблем.. Видимо фигурки были слишком разные.
Палочек у меня тоже не было, использовали скрепки разноцветные. Простые последовательности легко выкладывала 1-2, 1-1.. далее пришла Соня и начала выкладывать забор по кругу, ну и Алена за ней стала повторять.. уже без последовательностей..
Что лишнее: Выкладывала картонные фигуры (у меня с анлийского есть разные формы). Цвета и форму сразу определяла, а вот задание, где все с углами, а круг без углов, было сложновато..
В общем нам очень понравилось . Хотим еще! Спасибо!

[rys6.livejournal.com]

Здорово! Да, я вот не решаюсь пока от сказки отказаться, хоть это и осложняет подготовку занятия, но очень уж детей цепляет. Пифагор скорее всего уже и из всех фигурок пойдёт, особенно если рамочки делать, чтобы не расползались детальки. А у нас с мешочками, правда покупными, где все фигурки по размеру примерно одинаковые , самое трудное задание. хотя далеко не в первый раз играем. А Вася в четвёртый лишний дольше всего там, где по цвету думал, чем очень меня удивил.
Ещё постараюсь, придуманное есть, но никак не запишу.