Объясните мне, кто понимает

[rys6]

Сегодня ходила к Васе в сад на открытый урок английского. Мне очень понравилось. Преподавательница, сразу видно, профессионал. Говорит почти всё время  на английском. Занятия ведёт по методике В.Мещеряковой. Дети все (я, конечно, понимаю, что для открытого урока  выбрали подгруппу посмышлёней) и поют и говорят. Вася и дома много фраз из этих уроков произносит. Единственное, что смущает, что уроки  раз в неделю по 15 минут. Сразу захотелось отловить  преподавательницу и договориться о частных занятиях. А вторая мама (нас всего двое на  открытый урок пришло), которая сама преподаватель английского, сказала, что никаких дополнительных занятий не нужно, что в этой возрастной группе цель занятий – снять языковой барьер, чтобы детям понравилось говорить и петь по английский, а для этого 15 минут в неделю вполне достаточно. А я то думала, надо ловить момент, пока всё слёту запоминается  и расширить на сколько возможно словарный запас. Но я в этой области ни разу не специалист. А вы что скажете?

 

Comments

[rys6.livejournal.com]

Да, про "без группы скучно" я уже думала. А группа какого размера оптимальна?

[wakwak812.livejournal.com]

Имхо, для дошкольников - 2-4 человека.
При этом детки должны быть одного уровня.
Кстати, кроме Маззи можно посмотреть еще оксфордские мультики, Three Billy Goats и Goldilocks and three bears.

[rys6.livejournal.com]

Спасибо! Поищу эти мультики.

[wakwak812.livejournal.com]

Все есть на rutracker.

[gantenbein-var.livejournal.com]

По-моему хорошие преподаватели иностранного языка маленьким детям - большая редкость.
Те, кто смогут играть с детьми на языке, а не учить по учебнику. У нас была такая преподавательница, когда Варе было чуть больше года, Варя ее очень любила и ждала. Очень быстро стала пытаться говорить по-английски, чтобы взаимодействовать с преподавательницей. Потом девочка, которая к ней приходила, закончила институт и не смогла больше к нам приходить. Найти замену ей до сих пор не удалось, хотя мы пытались несколько раз.

Муж говорит с детьми только на английском с их рождения. Дети понимают английский как родной, а вот говорят значительно меньше, потому что для того, чтобы говорить на иностранном языке, нужно, наверное, именно общаться.